職業(yè)教育專業(yè)更新幅度超過70%、高職學校招生人數(shù)接近翻倍、與企業(yè)共建實習實訓基地數(shù)量年均增長8.6%、中高職學校（不含技工學校）累計培養(yǎng)畢業(yè)生7900多萬人、在海外建立25個“魯班工坊”……教育部最新......

近年來，學界一直在探討職業(yè)教育作為類型教育的特征。職業(yè)教育在人才培養(yǎng)上有著明顯的不可替代性。職業(yè)教育與普通教育的一個最大區(qū)別是，前者側(cè)重培養(yǎng)專才后者側(cè)重培養(yǎng)通才。如果說短板理論是培養(yǎng)通才之依據(jù)，那么長......

近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。 《關(guān)于加強新時代高技能人才隊伍建設的意見》全文如下。......

河南省人民政府辦公廳 關(guān)于印發(fā)河南省元宇宙產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動計劃 （2022—2025年）的通知 豫政辦〔2022〕89號 各省轄市人民政府，濟源示范區(qū)、航空......

　9月21日，廣東召開全省職業(yè)教育大會，聚焦職業(yè)教育改革發(fā)展的成效與經(jīng)驗。記者在會上了解到，目前廣東擁有職業(yè)院校625所、在校生280.5萬人，2021年全省職業(yè)教育經(jīng)費總投入652.36億元，營造了......

黨的十八大以來，黨中央、國務院高度重視職業(yè)教育，召開重要會議，出臺重磅文件，以前所未有的力度，推動職業(yè)教育取得令人矚目的成就。10年來，我國職業(yè)教育從層次走向類型、從政府主體走向多元參與、從規(guī)模擴張走......